Super, ihr habt den Hinweis zur Öffnung des Ausgangs gefunden:



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Dies ist der Hinweis damit ihr das Lösungswort-Anagram, also die drei Blöcke, übersetzen und korrekt anordnen könnt! Googelt einfach den folgenden Begriff: "l337 sp34k", um zu verstehen was die  Textzeichen bedeuten. Wenn ihr die Blöcke aus den drei Kompetenz-Checks richtig angeordnet habt, habt ihr das Lösungswort für den Ausgang aus dem Escape-Room! Ihr braucht das Lösungswort nicht zu übersetzen sondern sollte es in der l337sp34k Variante eingeben.

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UHH/Freepik

Higher Education (M.A.)

Der Studiengang Higher Education (M.A.) vermittelt forschungsorientiert weiterführende Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden der Hochschuldidaktik für Arbeitsfelder

  • in der Hochschullehre
  • in der wissenschaftlichen Weiterbildung
  • in Aus- und Weiterbildungseinrichtungen, die wissenschaftliche Bildungsziele verfolgen

Der Studiengang Higher Education (M.A.) am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) richtet sich vor allem an in der Lehre tätige Personen, die bereits einen ersten Studienabschluss (äquivalent zu 240 ECTS) haben und sich in Fragen der Hochschuldidaktik auf Universitätsniveau weiterqualifizieren möchten.

Das sagen unsere Studierenden

Manuela Kenter (MSc.)

Im Studium erhalte ich das theoretische Fundament zum operativen Tagesgeschäft in meiner aktuellen Tätigkeit. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Themen der Hochschuldidaktik, Wissenschafts- und Hochschulforschung unterstützt mich in der Beratung und Begleitung von Lehrprojekten. Das MHE-Studium ist für mich daher eine essentielle berufliche Weiterqualifizierung.

Prof. Dr. phil. Klaus Joller-Graf

Der Master Higher Education regt aus unterschiedlichen Perspektiven zum Nachdenken über Lernen und Lehren an Hochschulen an. Dabei wird einem viel Raum gelassen, um sich in individuelle Fragestellungen besonders zu vertiefen.

Priv.-Doz. Dr. Daniel R. Reißmann

Das MHE-Studium hat meinen Horizont erweitert. Durch die bunte Zusammensetzung der Studierenden habe ich viele interessante Einblicke auch in andere Fachgebiete erhalten. Ich hätte nicht gedacht, wie sehr mir diese Zusammenarbeit und der Inhalt des Studiums bei der Weiterentwicklung meiner Lehre helfen würden.

Prof. Dr. Dominikus Herzberg

Was für ein Studium! Es hat meine Lehre beeinflusst, mich neu und anders mit Wissenschaft in Verbindung gebracht, mir den Horizont erweitert. Das alles ist den Dozenten, meinen Kommilitonen und den Inhalten zu verdanken.

Prof. Dr. Birgit Wolf

Meine Motivation den Studiengang zu belegen war die Perspektive, forschungsorientiert weiterführende Kenntnisse zum Lehren und Lernen zu erwerben. Die Erwartung an den Studiengang ist umfänglich erfüllt worden und meine neuen Erkenntnisse helfen mir, mich weiter zu professionalisieren und in der Hochschuldidaktik fundiert zu positionieren.

Lukas Musumeci

Das Studium vermittelt mir einen wissenschaftsbasierten Zugang zur Hochschuldidaktik, der mir begründetes Handeln in der Konzeption, Durchführung und Evaluation meiner Lehrpraxis ermöglicht. Dadurch werde ich befähigt, mit den sich kontinuierlich ändernden Bedingungen hochschulischen Lehrens und Lernens, etwa einer sich ändernden Studierendenschaft oder der Auswirkungen der Digitalisierung, umzugehen.
 

Aktuelles

Für das Wintersemester 2019/2020 bewerben

In der Zeit vom 01. Juni 2019 bis 15. Juli 2019 können Sie sich wieder für den Masterstudiengang Higher Education (M.A.) bewerben. Alle erforderlichen Informationen zu Studiengangskonzept, Zielen, Ablauf, Modulen und Lehrveranstaltungen usw. finden Sie hier in diesem...

Neue Projektkonferenz im Sommersemester 2019

Zum Beginn des Sommersemsters startet im Masterstudiengang Higher Education (MHE) am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) wieder eine neue Kohorte. Den Auftakt des Studiums bildet eine Blockwoche, in der die Studierenden u.a. ihre eigene...

Fachtagung PRÜFEN HOCH 3 am HUL – jetzt anmelden

Sie können sich nun zur Fachtagung PRÜFEN HOCH 3 anmelden. Gerahmt durch zwei Keynotes von Prof. Dr.  Peter Tremp („Prüfungen gestalten – Historische Lehrstücke“  )  und Prof. Dr. Gabi Reinmann ( „Forschendes Lernen prüfen“) wird  über empirische Befunde,...

Sommersemester 2019

Wir freuen uns auf die neu zugelassenen Studierenden, mit denen wir am 1.April 2019 in die erste Studienwoche (als Präsenz-Blockwoche) starten. Zur Vorbereitung empfehlen wir dieses Audio: [video width="1280" height="892"...

Für das Sommersemester 2019 bewerben

In der Zeit vom 01. Dezember 2018 bis 15. Januar 2019 können Sie sich wieder für den Masterstudiengang Higher Education (M.A.) bewerben. Alle erforderlichen Informationen zu Studiengangskonzept, Zielen, Ablauf, Modulen und Lehrveranstaltungen usw. finden Sie hier in...

Vorträge zur Wissenschaftsdidaktik

Diese Woche - am 17.10.2018 - beginnt die Vortragsreihe von Prof. Dr. Dietrich Benner mit dem Titel "Umriss einer allgemeinen Wissenschaftsdidaktik". Infos zur ersten Sitzung finden sich hier. Alle weiteren Informationen zu den folgenden Vorträgen können direkt über...

MHE – Projektkonferenz WS 2018/2019

Zum Beginn des Wintersemesters startet im Masterstudiengang Higher Education (MHE) am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) wieder eine neue Kohorte. Den Auftakt des Studiums bildet eine erste Blockwoche, in der die Studierenden u.a. ihre eigene...

Neues Audio zum MHE

Für alle, die im WiSe 2018/19 den MHE starten werden oder wollen, haben wir unsere Audio-Begrüßung aktualisiert (ca. 15 min) - mit wichtigen Infos für den Studienstart. [video width="1280" height="892"...